[브레이크뉴스경기남부=용인 이현준기자] 용인특례시는 ‘기흥1중학군 기존학교(중학교) 균형배치 연구용역’ 최종 보고회를 개최했다.

 

이 연구용역은 용인교육지원청이 지난 8월 기흥1중학군 내 중학교의 균형 배치와 재구조화를 목적으로 실시한 것이다.

 

용역은 이화룡 공주대학교 교수가 맡았으며, 기흥구의 도시 환경 변화와 학령 인구 감소 현상으로 인한 기흥1중학군 내 중학교 균형 배치와 재구조화를 위한 현실적인 대안을 검토하는 방향으로 지난 25일 처인구 삼가동 용인교육지원청 2층 회의실에서 진행됐다.

 

기존 학교 이전 재배치를 위한 적정 학교 규모와 학교 용지 확보 방안, 시가 제시한 기흥역세권 내 학교 부지 2곳에 대한 적정성 검토가 이뤄졌으며, 이 중 한 곳은 학교 부지로 적합하다는 평가를 받았다.

 

용인특례시와 용인교육지원청은기존 학교 이전 재배치를 통해 기흥역세권 내에 중학교를 설립하는 방안을 현실적으로 가장 적합한 안으로 보고 있다. 학교 부지에 대한 검토도 이뤄진 만큼 기흥역세권 중학교 설립을 위한 공조를 강화할 방침이다.

 

이상일 시장은 “내달 6일 기흥역세권 내 학부모 대표들과 간담회를 갖고 이번 연구용역 결과를 바탕으로 한 학교 설립에 속도를 내도록 하겠다”고 26일 밝혔다.

 

이 시장은 “연구용역 결과도 나온 만큼 경기도교육청, 용인교육지원청과 긴밀히 협력해 본격적으로 학교 설립 논의를 시작하겠다”며 “교육 환경 불균형으로 인한 지역 주민의 불편을 해소할 수 있도록 적극적인 노력을 기울이겠다”고 말했다.

 

이 시장은 당선인 시절부터 인수위 내 교육인프라TF를 가동하는 등 기흥역세권 중학교 설립을 포함한 교육 현안 해법 마련을 위해 두 팔을 걷었다.

 

이 시장은 기흥1중학군 내 유휴 교실 과다로 중학교 신설이 쉽지 않다는 점을 고려해 소규모 학교 설립을 비롯한 다양한 방식의 학교 설립 방안을 제시하며 교육부와 도 교육청을 설득했다.

 

취임 초인 2022년 7월 당시 장상윤 교육부 차관을 만나 기흥역세권 중학교 설립 필요성을 강조하며 교육부 지원을 요청했고, 같은 해 11월과 2023년 1월 임태희 경기도 교육감을 만나 이같은 내용을 건의했다.

 

이 시장은 또 이주호 사회부총리 겸 교육부장관에게도 기흥역세권 중학교 설립 추진을 위한 법률 개정 등의 내용을 담은 교육 현안을 전달하는 등 갖은 노력을 기울였다.

 

이 시장의 이 같은 노력은 2023년 2월 교육부가 ‘지방교육행정기관 재정투자사업 심사’ 규칙을 개정하는 성과로 나타났다. 시가 기흥역세권 중학교 설립을 위한 제도적 기반을 마련할 수 있게 된 것이다.

 

연구용역에 따르면 기흥구 도시 환경 변화와 기흥역세권 개발로 인한 기흥1중학군 학생 배정 상황을 분석한 결과 ▲학령 인구 일부 지역 쏠림 현상 ▲기존 학교의 일부 지역 밀집 현상▲학급당 학생 수 및 학급 운영의 불균형 심화 ▲통학로 안전성 확보 부족 ▲선호·비선호 학교 간 격차 발생 등의 문제가 발생한 것으로 조사됐다.

 

특히 기흥역세권 내에서 일부 중학교로 통학하려면 1시간 이상이 소요되는가 하면, 학부모와 지역사회의 민원이 지속해서 발생하고 있어 지역 갈등을 조장한다는 점도 큰 문제로 지적됐다.

 

더불어 전국적인 학령 인구 감소 추세가 기흥1중학군에도 영향을 미칠 것으로 예상되며, 중학교와 초등학교 학생 수 및 학급 수 감소는 불가피하다는 예측도 나왔다.

 

용역을 진행한 이화룡 교수는 이 같은 문제를 해결하기 위해선 “행정구역 및 생활권역별 학교와 학생 수 비율을 재조정하고, 학교 입지 편중 문제를 해결하는 것이 필요하다”고 지적했다.

 

이와 함께 기존 학교 균형 배치 방안으로는 기존 학교 이전 재배치, 초·중통합운영학교, 도시형캠퍼스 신설 등의 대안이 제시됐다.

 

시 관계자는 “시는 기흥역세권 학교 설립을 위해 경기도교육청·용인교육지원청·지역사회·학부모들과 함께 이제까지 다양한 노력을 기울여 왔는데 앞으로 중학교 설립과 지역의 교육 불균형 해소, 교육 환경 개선을 위해 최선의 노력을 기울이겠다”고 말했다.

 

아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

 

[Break News Gyeonggi Nambu = Reporter Lee Hyeon-jun from Yongin] Yongin Special City held the final report meeting for the ‘Giheung 1 Middle School District Existing School (Middle School) Balanced Distribution Research Service’.

 

This research service was conducted by the Yongin Office of Education in August for the purpose of balanced distribution and restructuring of middle schools in the Giheung 1 Middle School District.

 

Professor Lee Hwa-ryong of Kongju University was in charge of the service, and it was conducted on the 25th in the conference room on the 2nd floor of the Yongin Office of Education in Samga-dong, Cheoin-gu, with the aim of examining realistic alternatives for balanced distribution and restructuring of middle schools in the Giheung 1 Middle School District due to changes in the urban environment of Giheung-gu and the decrease in the school-age population.

 

The appropriate school size for the relocation and relocation of existing schools, the method of securing school land, and the appropriateness of two school sites in the Giheung Station area proposed by the city were reviewed, and one of them was evaluated as suitable as a school site.

 

Yongin Special City and Yongin Office of Education are considering the plan to establish a middle school in the Giheung Station area by relocating and relocating existing schools as the most realistic and appropriate plan. Since the school site has been reviewed, they plan to strengthen cooperation for the establishment of a middle school in the Giheung Station area.

 

Mayor Lee Sang-il announced on the 26th, “We will hold a meeting with parents’ representatives in the Giheung Station area on the 6th of next month and accelerate the establishment of a school based on the results of this research service.”

 

Mayor Lee said, “Now that the results of the research service are out, we will begin discussions on establishing a school in earnest by closely cooperating with the Gyeonggi Provincial Office of Education and the Yongin Office of Education,” and “We will make active efforts to resolve the inconvenience of local residents due to the imbalance in the educational environment.”

 

Since being elected, Mayor Lee has rolled up his sleeves to find solutions to current educational issues, including the establishment of a middle school in the Giheung Station area, by operating the Education Infrastructure TF within the transition team.

 

Considering the fact that it is not easy to establish a new middle school due to the excessive number of idle classrooms in the Giheung 1 Middle School District, the mayor persuaded the Ministry of Education and the Provincial Office of Education by proposing various methods of establishing schools, including establishing small schools.

 

In July 2022, shortly after taking office, he met with Vice Minister of Education Jang Sang-yoon at the time and requested support from the Ministry of Education, emphasizing the need to establish a middle school in the Giheung Station area. In November of the same year and January 2023, he met with Gyeonggi Province Superintendent of Education Lim Tae-hee and made similar suggestions.

 

The mayor also made every effort to convey educational issues, including legal revisions to promote the establishment of a middle school in the Giheung Station area, to Deputy Prime Minister and Minister of Education Lee Ju-ho.

 

The mayor’s efforts resulted in the Ministry of Education revising the ‘Review of Financial Investment Projects for Local Education Administration Agencies’ rules in February 2023. This enabled the city to establish an institutional foundation for the establishment of a middle school in the Giheung Station area.

 

According to the research service, the results of analyzing the student assignment situation of Giheung 1 Middle School District due to changes in the urban environment of Giheung-gu and the development of the Giheung Station area showed that the following problems occurred: ▲concentration of school-age population in some areas ▲concentration of existing schools in some areas ▲increased imbalance in the number of students per class and class operation ▲insufficient safety of school routes ▲gap between preferred and unpreferred schools.

 

In particular, it was pointed out as a major problem that it takes more than an hour to commute to some middle schools within the Giheung Station area, and complaints from parents and the local community continue to arise, which promotes regional conflict.

 

In addition, it is expected that the nationwide trend of decreasing school-age population will affect Giheung 1 Middle School District, and it is predicted that a decrease in the number of middle school and elementary school students and classes will be inevitable.

 

Professor Lee Hwa-ryong, who conducted the service, pointed out that in order to solve these problems, “it is necessary to readjust the ratio of schools and students by administrative district and living area, and to resolve the problem of school location bias.”

 

In addition, alternatives such as relocation and relocation of existing schools, integrated operation of elementary and middle schools, and establishment of urban campuses were presented as measures to balance the existing school distribution.

 

A city official said, “The city has made various efforts so far with the Gyeonggi Provincial Office of Education, Yongin Office of Education, local communities, and parents to establish schools in the Giheung Station area, and we will do our best to establish middle schools, resolve educational imbalances in the region, and improve the educational environment in the future.”